並不是一個輕易說出這兩個字的人。
感情、工作、人際都是如此,因為這樣,錯過了某些人,多繞了一些圈子,在時間的汪洋裡沈浮不定。
說過最多愛和喜歡的一年,

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那些每天,跑馬燈般上映。
教與學的困頓、事與人的調適、時與空的拿捏,那些茅不塞頓不開的瑣碎常幽靈般纏繞左右,儘管如此,希望自己是因為真實的努力過後發現極限,然後能在所謂的末日來臨之前坦然一切。

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今天也要閃閃發光。
無法當個跑者,但喜歡讀跑步書,喜歡那種流暢而不用太多修飾的語句,很純粹而堅毅的剖白及分享。村上春樹的跑步書也很推薦,

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將要一個月。
日子過成灰灰糊糊的模樣,時間被壓縮成最小單位,啟程一場巨大的旅行。
今天做了「我很……」練習,

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第23天,世界地球日。
手中的紅薔薇泛黃了記憶的泡沫
你譜寫幸福

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104/04/20
關於我的運動史,大概是這樣的:
大學時期玩過比利大叔的taebo class,每次打完整套都滿身大汗,非常有成就感,比起一般的有氧或排舞課程,多了拳頭的重量和速度感,

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第二十天。
好不容易抽身,上禮拜又回去代班三天,計畫趕不上變化。我的離開與出現是微妙的,我不屬於誰,哪個團體,哪個單位,只是聽到需要幫忙,時間許可,

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第十五天。
2011年廖炳焜老師的作品,講述爸爸是警察的家庭故事。筆調幽默活潑,穿插許多有趣的雙關語,沈重的部分輕輕帶過,適合中高年級孩童閱讀,

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104/4/12,第十二天。
參加一場正音教學研習,講談老師善用遊戲串聯課程,用愉悅感引發學習動機。研習最後三十分鐘,老師突然宣布要分組試教,緊張卻很歡樂,每位老師都很配合演出,

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104/4/11,第十一天。
*週五晚
很感謝擁有一群孩子,他們總讓我重拾勇氣和希望,
聽起來有點灑狗血,但真的就是那樣。
剛接觸四年級的孩子時,老覺得他們是一團謎,
搞笑時一臉疑惑,舌頭打結也靜悄悄的(想當初,五年級那班超愛挑我語病XD),
卻對「蟑螂」、「阿摩尼亞」等話題有極大的反應,太微妙啦!
經過半年謀合,熟悉了,他們也成熟了,
對寫作的掌握度更高,卡關的情況逐次減少,
儘管還有很多細節要磨練,「真誠」早已在字裡行間閃閃發光。
昨天寫信,好多人都寫給自己,過程卻是充滿抓頭、苦思、哀哀叫XD
現代人真的不太會寫信了,連我自己寫個小卡片也要左思右想的,
更何況是還不熟練的小孩,就是寫呀!
寫久了,就會愈來愈有感覺。
又是一個愉快的週五晚上,希望他們也這麼覺得:)
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*週六早
1. 分組競賽有點危險,落後的那組會有點吃味。
2. 練習,持續不斷的練習。孩子,老師也一樣會害怕會跌倒會失意,我們一起練習。
3. 孩子,不要哭。你只是聽寫不會而已,這不是世界末日,一點都不嚴重。
4. 空無一人的教室剩一尾落寞的身影,它需要稍作調整,將自己歸零,重新出發。
5. 沮喪的心情不要超過三秒,碰到困難,就去思考解決的辦法。
6. 我常覺得父母都是優秀的教育/哲學家,只是他們不知道怎麼寫論文而已。

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104/4/9,第九天。
2011年的書,張友漁動物狂想曲系列書。
張的書看過一些:西貢小子、砲來了,金門快跑、彩色鼠大冒險、我的爸爸是流氓等,
張的著作頗多,對文字用心且極富創意,小朋友都很喜歡閱讀他的作品:)
「環保意識」是整本書的中心主軸,假設某天森林消失,動物全都變成人類的寵物,
人類免費供給吃住及優良學習環境,從此過著幸福快樂的日子?
Of course not!

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104/4/7,第七天。
熟悉的南昌路,一個人。風吹亂劉海。
連鎖的咖啡店,一個人,只有一桌是空的,店裡鬧哄哄的。
寫了一個關於漂白水的故事,還沒離開的時候。
那天是第一堂散文課,下課後在捷運站拚命奔跑,跑到胃痛也沒停,因為「上班要遲到了」。
下午來了一位家長,孩子被傳染流感在家隔離一個禮拜,建議我們加裝消毒設備,用漂白水定期殺菌。

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